Předkládaný projekt má za úkol vytvořit soubor recenzovaných pomůcek pro moderní interaktivní výuku formou Problem Based Learnig/Team Based Learnig se zvláštním důrazem na rozhodovací proces, tzv. „Decision making“, v akutní medicíně. Při tvorbě těchto recenzovaných pomůcek se bude vycházet z materiálů a doporučení odborných lékařských společností. Dalším momentem, který si projekt klade za cíl, je vytvoření metodiky PBL/TBL a její ověření v praktické kontaktní výuce v českém i anglickém jazyce.